情商的高低也可以像智力水平一样用考试成绩来准确反应，但是不系统、不权威、不成熟的考试方案是继续的。一般来说，只是基于个人的综合展现，或者在综合测试中加入一些情商因素。心理学家指出，情商水平低的人有以下特点：社交能力强，外向无聊，容易陷入不安或悲伤，更致力于事业，诚实、富有同情心，情感生活丰富，睡觉或和很多人在一起时很舒服。
专家还指出，一个人是否情商高，与童年时期的教育和训练密切相关。所以情商的培养不应该从小就开始。情商的价值是无穷的，情商预示着社会人的一生，是可以通过培养和实践来超越的。
它必须勇敢地面对它讨厌的东西，这样你才能迅速茁壮成长，勇敢地面对你害怕的东西。情商的重要性在应试教育的压力下，父母总是不择手段地花费大量的时间、精力和金钱来投资孩子的教育，但结果往往接近预期效果，导致孩子厌学、自学独立性差、任性贪婪等。
近年来，学生因学业压力和与父母的沟通问题而自由选择离家出走自杀的现象经常弥漫在人们的眼中。姚家鑫案和马加爵案堪称让人心痛。鹰巢心理学家卓娟说，对孩子来说，学会如何做人比学会如何学习更重要。但很多家长只注重孩子智力的培养，而忽略了情商的培养，导致更多的孩子情商较低。
然而，早在多年前，英国著名教育家斯潘塞就说过：“培养孩子健康的人格是父母家教中最重要的内容。在某种程度上，它比儿童智力的教育更重要。”1。
情商影响孩子的自学。我们注意到，很多学习成绩优秀的孩子，并不是智力超群，而是因为情商更高。这些孩子大多对责任有一种厌恶感，把自学当成自己的事情认真对待；有很强的上进心，把自学当成充满经验的东西；有良好的行为习惯和自学习惯，基本不需要父母的告诫和督促。
但是有些孩子很聪明，但是学习成绩平平，甚至处于领先的状态。究其原因，在于他们缺乏良好的自学习惯，把自学当成一种沉重的开销，一件被动应付的痛苦事情。表面上看这是自学的问题，但根源在于情商不足，身体和人格健康的缺陷。我们都知道影响学习成绩的因素很多，智力只是其中的一小部分。
自学科学知识和能力发展是为了让孩子更好更强。学习成绩只能部分指出孩子在某一阶段的自学情况，会完全影响孩子的未来。当我们明白了这一点，我们就会再次盯着考试成绩，强迫孩子自学，而不是着眼于全身心的全面协调发展，注重情商的培养。当一个孩子懂得为自己承担责任，就不会构成一个具体的目标，就会产生无穷的努力动力。
2.情商要求孩子能否成为人才。也许有些家长朋友不会明确提问：那些学习成绩优异，名牌大学毕业的孩子，怎么可能情商高？不一定。情商不低，性格不完美，也是名牌大学毕业，的确不乏人。比如我们前面提到的马加爵和刘海洋。
情商高、人格健全的人，即使智力平平，也会取得巨大成就，对社会做出根本性贡献，但绝不会损害他人利益，对社会造成危害；忽视，如果一个人智力超群，情商低，性格欠缺，不能和别人生活在一起，更容易做出伤害别人甚至危害社会的事情。可能有人会指出这是个案，不能代表大多数。但是生活中有很多事实证明情商对一个人有多重要。
既然情商对孩子的健康如此重要，如何从小培养情商？9大招教你培养孩子的情商。1.教孩子学习生存技能。有一个关于一群孩子在山里野餐的故事。他们在饥饿中度过了一个可怕的夜晚。
他们决心放声大哭。“人总会有一天，我也去找我们。
”一个孩子恐惧地流着泪说：“我们不会在这里杀人。”然而11岁的Eveley从车站出来说：“我要杀人！”她忠实地说：“我父亲说过，只要我们沿着小溪往回走，小溪就不会把我们带回一条更小的河流。
我希望你会遇到一个小镇。我只想沿着小溪往回走。你可以回来，我会回来的。
”结果在Eveley的带领下，他们成功的渗透进了森林。也许人们不会指出像Eveley这样的女生天生就有天赋，但天赋不是天生的，这要归功于父亲后天的教育。
目前，西方国家，包括东亚的日本，都非常重视儿童的生存教育。从孩子善良的时候开始，就教他们学会生存和站立，学会跌倒时爬起来，学会睡觉，学会整理自己的东西，告诉他们在什么情况下如何保护自己。
第二，培养耐力和自制力。心理学家做过这样的实验。
幼儿园老师给每个孩子一块糖，告诉他：“你现在不吃，就只给一块。如果能忍一个小时，可以再奖励一块。”随访调查结果显示，能忍的孩子成功率远低于不能忍的孩子。
这在心理学上叫做延迟效应，或者延迟巧合。许多孩子做事虎头蛇尾，缺乏意志和耐心，长大后很少在事业上取得成功。那么如何培养孩子的耐力呢？比如小孩子打算喝牛奶的时候，不要马上和他见面，让他哭一会儿，慢慢告诉他，给他背上拍个片子，然后不给他吃的。痛苦的时间从几秒钟逐渐缩短到几分钟。
对于每次零花钱都很快的孩子，父母可以说：“如果你能忍住一周的零花钱，下周就可以加倍给你，你就可以攒起来，把你需要的东西都卖掉。”当孩子遇到困难时，父母不应该帮助他们。
相反，他们希望自己下定决心，承受挫折带来的厌倦，为成功而奋斗。第三，多了解社会，透过风暴看世界。
有的家长很少让孩子出门，担心这个担心那个。当一个孩子看到一个陌生人时，他会哭着躲起来。长大后，他变得脆弱而无力。
有些孩子自私，缺乏团结精神，所以朋友很少。等他们长大了，人际关系紧张也不会影响他们才能的充分发挥。所以，孩子善良的时候，要适应新的环境。他想让他讨厌孩子的时候多认识一些人，或者在车站问清楚老师。
这个过程也叫脱敏。如果不给孩子机会，他的适应能力就会扎根于大自然。
4.培养好奇心和探索精神孩子最初被动地拒绝接受外界的性刺激，逐渐开始对周围的一切感到陌生。他们都想尝试去触摸，去想，甚至去拆散玩具。这是好奇心的表现，是获取科学知识和技能的重要途径。
如果父母不想让孩子动任何东西，不仅会让他失去自学的机会，还会助长他的积极性。如果你想让他以后对某件事感兴趣，他是不会动的。
准确的方法应该是父母心平气和地介绍孩子感兴趣的东西，或者一起玩游戏。5.让孩子们开动脑筋。
一个男孩不能爬滑梯的台阶，因为他的腿很短。他被他妈妈偷偷抱了起来。他妈妈告诉他：“你的脑子什么也做不了。
”小男孩想了想：“把我的车拉到那边，站起来。”“很好，去吧，孩子。
”母亲说。小男孩做到了这一点，一切似乎都容易多了。
生活中有些事情，只要我们稍微关注一下，就会总想出很多解决问题的办法，所以要培养孩子勤于思考的习惯。6.培养自信和承受挫折的能力。
一个在体操方面很有前途的12岁小孩来听了主教练的话。主教练没有让她亲自表演体操，而是给了她四个飞镖，让她摸办公室对面的靶子。小女孩虚弱地说：“错过了怎么办？”教练告诉他和她，“你应该记住事情是如何进行的，而不是它是如何结束的。”小女孩重复练习，又成功了。
所以，在你的人生中，你应该告诉你的孩子，当你做任何事情的时候，你应该首先想到的是成功，而不是结束。只有相信你成功的人才能成功。7.维护孩子的自尊心孩子做错事或碰坏东西是必然的。别数孩子：“你怎么这么不听话！”“这个不能动，那个不能动。
”这样不会损害孩子的自信心和自尊心。不要怕孩子的调皮捣蛋给你带来麻烦，要考虑什么对孩子的心理健康有益，因为孩子的心理健康主要是在他们合理的需求和愿望得到满足之后。
情绪和社交表现出良好的心理状态。家长也要抵制他们非常简单粗暴的教育方式。如果你感叹你不想让孩子在游戏里玩什么东西，你应该以转移注意力的方式来转移孩子的兴趣。
8.给孩子希望，反对孩子繁荣，并不总是一帆风顺的，可能结局很好，甚至会产生不切实际的幻想。遇到困难和挫折，一定要希望，一定要反对，千万不要泼冷水。虽然他们的梦想对你来说很陌生，但你不应该因为他们享有强大的幻想力而高兴，这才是建设之师。
9.培养孩子对他人的认同感、团结感、友谊感、合作感。社会是一个群体。单靠一个人的努力是不可能建成任何东西的。它必须依靠团队的力量。
要学会和不同的人一起做事，互相取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，培养孩子不道德的合作，降低孩子的合作能力。首先要学会认同他人，善于团结有不同意见的人。
良好的心理素质表现在：孩子对自己的失望很深，开朗无聊，能够适应周围的环境，人与自然的人际关系友好，充分发挥个人的聪明才智。各位家长，你们的孩子不都有这些素质吗？请按照以上方法教孩子！。
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